dijous, 14 de maig del 2015

EL CONTE DEL MES DE MAIG


Ja som al cinquè mes de l'any i en plena primavera.
El maig, l'anomenat mes de les flors.
Amb l'arribada del bon temps i després de les pluges hivernals, el camp i els jardins comencen a cobrir-se d'un verd intens i dels colors i aromes de les flors.
Una natura, camp i muntanyes, desbordades de colors.
Aquest mes de maig podem gaudir d'aquest conte:
 
 EL PEIX IRISAT

dissabte, 11 d’abril del 2015

EL CONTE DEL MES D'ABRIL

He vist un cavaller generós fent-se el valent per conquerir l’amor d’una dama.
He vist una princesa eixerida davant d’un drac verd, gran i molt gros.
He vist un príncep espantat de la nit  lluitant de valent quan el sol llueix.

Vols que t’expliqui tot el que he vist?

LA LLEGENDA DE SANT JORDI

diumenge, 1 de març del 2015

EL CONTE DEL MES DE MARÇ

JA HEM COMENÇAT EL MES DE MARÇ!!!!
A GRANS TRETS PODEM DIR QUE ÉS UN MES MOLT IMPORTANT PER ALS CONREUS DESPRÉS DE LA PAUSA DE L'HIVERN.
UN MES UNA MICA BOIG PEL QUE FA AL TEMPS. UN MES DE POC REFIAR.
NOSALTRES NO HEM VOLGUT OBLIDAR-NOS DE VOSALTRES I US RECOMANEM AQUEST CONTE QUE SEGUR US AGRADARÀ COMPARTIR EN AQUESTS DIES.
LA BRUIXA COLORAINA

dimarts, 17 de febrer del 2015

PRÀXIES BUCOFONATÒRIES

Per què és important fer pràxies?

L’objectiu bàsic és treballar la funcionalitat i mobilitat dels òrgans orofacials com a eina de prevenció de dislàlies.
Alguns dels objectius són:
- Desenvolupar la motricitat fina que afecta als òrgans articulatoris
- Potenciar l’agilitat, mobilitat, pressió i tancament labial
- Adquirir control, tonicitat i força lingual, labial, bucal i de respiració.
- Vivenciar les possibilitats d’obertura, moviment i pressió de les mandíbules.
- Aconseguir una correcta deglució
- Ajustar fonèticament els sons significatius de la llengua d’aprenentatge


Així doncs, podem dir que les PRÀXIES ens ajuden a parlar millor! Us animeu a provar?
 

dilluns, 9 de febrer del 2015

EL CONTE DEL MES DE FEBRER

US RECOMANEM AQUEST CONTE PERQUÈ EL GAUDIU EN AQUEST CARNAVAL.
  
PER CARNAVAL TOT S'HI VAL!!!!!

dimecres, 17 de desembre del 2014

EL CONTE

Us recomenem aquest conte perquè el gaudiu tota la  família en aquests dies nadalencs.

 

El conte:

    Bon Nadal!!!!

 

 

dimecres, 29 d’octubre del 2014

AUDICIÓ I LLENGUATGE


PRESENTACIÓ

Cada cop són més els nens i nenes que necessiten d'una estimulació del llenguatge i/o parla. Aquest bloc pretén ser una eina que afavoreixi la millora i desenvolupament comunicatiu dels vostres fills.

El nostre objectiu es mostrar i compartir allò que s’està realitzant a l’aula d’audició i llenguatge. Fent un recull de les diferents experiències que fem, així com un lloc des d’on es pugui tenir accés a diferents recursos i materials per treballar a casa. Esperem aportar una nova visió i poder ajudar a tothom que el visiti.


SIGNES D'ALERTA EN PROBLEMES DE LLENGUATGE

Sovint els logopedes ens trobem en el dia a dia amb pares que ens consulten sobre la parla dels seus fills: “és que els nens de la seva classe parlen més…”, o “el seu germà a la seva edat parlava més…”. Com podem saber si el nostre fill parla prou bé per a la seva edat? Tot seguit s’enumeren uns signes d’alerta a tenir en compte amb els nostres fills.

Fins als 2 anys

Fixeu-vos si no fa cas dels sorolls. Als 15 mesos encara no ha dit cap paraula. No es fa entendre (ni per sons ni per gestos). Pateix d’otitis sovint.

Cap als 2 anys i mig

Fixeu-vos si només fa servir paraules soltes. Sembla que no aprengui paraules noves. Sembla que no ens entengui el que li diem.

Cap als 3 anys i mig

Fixeu-vos si el nen no fa frases senzilles. No pren la iniciativa per comunicar-se. No entén frases relacionades amb temes familiars. Només l’entenen les persones més properes (pare, mare).

Cap als 4 anys i mig

Fixeu-vos si parla amb frases mal construïdes. No utilitza els articles i preposicions. Omet diverses lletres dins de la paraula (“a nina ta tota taua” per “la nina està sota de la taula”). Simplifica les paraules (“tota” per “pilota”).

Cap als 5 anys

Fixeu-vos si no pronuncia tots els sons correctament. Canvia les lletres dins de les paraules. No sap explicar coses senzilles i recents.
Cada nen és un món i té la seva pròpia evolució. Si creiem que el nostre fill té dificultats, millor consultar al logopeda.
Font: Taula de Detecció de Signes d’Alerta en el Desenvolupament Comunicatiu elaborada pel Col·legi de Logopedes de Catalunya

I MÉS ENDAVANT!!!!

RECURSOS PER TREBALLAR LA PARLA I EL LLENGUATGE